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英语教师要学会善待学生
期中考试
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英语教师
理雅各《道德经》译本中文化因素的处理方式
道德经
理雅各
文化因素
翻译
宽容善待潜心育人
宽容
健康
善待
育人
如何才能善待每一个学生
学生
才能
学校领导
班主任
管理工作
统筹兼顾
管理者
班级
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 善待“雅各”
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 寓言故事 教育方法 多元智能理论 教师 教书育人
年,卷(期) xxdy_2005,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈兴杰 13 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
寓言故事
教育方法
多元智能理论
教师
教书育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
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