运用四步教学法 提高学习效率

• 作者: 魏玉
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: “四步教学法” 学习效率 英语教学 厌烦情绪 英语成绩 文科班 学生 英语课 背诵 单词
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏玉		1	0	0.0	0.0