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让黑板也参与对活——教《第一场雪》有感
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摘要：
《语文课程标准》指出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”乍一看，似乎对话只发生在教师和学生之间，其实不然，对话的内涵很广，它包括教师和文本的对话，
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文献信息
| 篇名 | 让黑板也参与对活——教《第一场雪》有感 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文 课程标准 《第一场雪》 小学 教学重点 散文 课本插图 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（09B） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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语文
课程标准
《第一场雪》
小学
教学重点
散文
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研究来源
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期刊影响力
江苏教育
主办单位：
江苏教育报刊总社
出版周期：
其它
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
开本：
大16开
出版地：
南京市草场门大街133号
邮发代号：
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间：
1953
语种：
chi
出版文献量（篇）
24755
总下载数（次）
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