探究学习《摩擦力》说课——以普通高中课程标准实验教科书和《物理课程标准》的课程目标来设计

• 作者: 李秀鹏
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《摩擦力》 说课 探究性学习 普通高中 课程标准 实验教科书 物理 课程目标 教学设计
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀鹏	陕西宝鸡文理学院物理系	1	0	0.0	0.0