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工科课程双语教学模式探讨
工科教育
双语教学
模式改革
高校双语教学的探讨
高校
双语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校化学史课程中实行双语教学的教学模式探讨
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 化学史 双语教学 教学模式 双语教学模式 高校教学改革 化学史教育 课程特点 学生创新意识 网络教学模式 热点话题
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学史
双语教学
教学模式
双语教学模式
高校教学改革
化学史教育
课程特点
学生创新意识
网络教学模式
热点话题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
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36
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