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摘要:
汪伪政府建立后,为在学校教学内容上完全适应日本殖民侵略政策的需要,进一步对各科教材严加删削与篡改。1940年年中开始,先是陆续编写成小学各科教科书;接着,在1943年底又编写成中学国文、公民、地理、历史、英语、日语等6种教科书,另专门增加一门名为“和平反共建国中心思想教育大纲”的补充教材;其余未及编写成的课程仍采用审定制度。
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文献信息
篇名 用“国定教科书”奴化人民
来源期刊 金陵瞭望 学科 政治法律
关键词 教科书 人民 奴化 补充教材 汪伪政府 侵略政策 教学内容 教育大纲 中心思想
年,卷(期) jlbw_2005,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 D261
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研究主题发展历程
节点文献
教科书
人民
奴化
补充教材
汪伪政府
侵略政策
教学内容
教育大纲
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期刊影响力
金陵瞭望
旬刊
1671-3605
32-1622/D
南京市龙蟠中路223号南京报业大厦25楼
28-286
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