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国外教师职前培养特点及其启示
教师教育
教师职前培养
教育模式
外国教育模式
比较研究
国外教师职前培养特点及其启示
教师教育
教师职前培养
教育模式
外国教育模式
比较研究
发达国家职教师资培养模式及其对我国的启示
发达国家
职教师资
培养模式
启示
教师专业化背景下的小学英语教师职前培养模式
教师专业化
小学英语专业
职前培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 发达国家教师职前培养特色探析
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 发达国家 培养特色 教师职前教育 教学质量 教师教育 社会发展 适应经济 培养目标 适时调整 课程内容 课程结构 专业思想 综合素质 专业化
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G643.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞君 新疆石河子大学政法学院政管系 7 5 2.0 2.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发达国家
培养特色
教师职前教育
教学质量
教师教育
社会发展
适应经济
培养目标
适时调整
课程内容
课程结构
专业思想
综合素质
专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
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0
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