论文降重
免费查重
新课程理念下的"讨论式学习"
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
新课程倡导"合作交流"的学习理念,而"合作交流"的学习方式之一就是通过"讨论"的途径来实现的.组织学生讨论能充分发挥学生的主体作用,使学生变被动为主动.通过相互间合作探究,取长补短、相互完善,可以培养学生思维的广泛性和深刻性.
推荐文章
新课程理念下高中数学合作学习初探
新课程
高中数学
合作学习
新课程理念下项目式写作教学探索
语文课程标准
项目式写作
思维导图
写作教学模式
新课程理念下如何建设高效合作班级学习小组
高效课堂
班级学习小组
德育渗透
新课程理念下转变学生学习方式的策略研究
新课程
自主
合作
探究
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2005(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-124
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
