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实施『问题探究』培养学生问题意识
实施『问题探究』培养学生问题意识
作者:
张庆国
李浩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
"问题探究法"是一种发展性、探究式的教学方法.列尔耐指出:"问题教学法的本质在于,学生由教师经常引入有根据地解决对他们来说是新问题的办法的过程,由此他们学会了独立地获取知识、运用原先学过的东西掌握从事创造性活动的经验."
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文献信息
篇名
实施『问题探究』培养学生问题意识
来源期刊
现代教育
学科
关键词
年,卷(期)
2005,(16)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
31
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李浩
济宁任城区廿里铺镇中心中学
1
0
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2
张庆国
济宁任城区廿里铺镇中心中学
1
0
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期刊影响力
现代教育
主办单位:
山东省职业教育与成人教育研究所
山东省高等教育自学考试办公室
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-9085
CN:
37-1393/G4
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市和平路84号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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