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情感交流在课堂教学中的作用初探
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摘要：
一、新的教育形势呼唤新的课堂构架
在新的教育浪潮冲击下,课堂教学呼唤新型师生关系,要求构建互动的师生关系;师生平等,共同享有尊重、信任的权力;师生心理相容,心理距离缩短,交流频率增加;师生教学合作,互相沟通协作,共同进行创造性的劳动.课堂应"以人为本",体现以弘扬人的主体性为宗旨的现代学习方式,它应具备五个意识:
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情感教学在课堂教学中的作用及实施策略
情感教学
学习动机
情感互动
教学效率
浅谈课堂教学中的师生活动和情感交流
情感效应
情感交流
情感
积极性
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
主办单位：
山东省职业教育与成人教育研究所
山东省高等教育自学考试办公室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-9085
CN：
37-1393/G4
开本：
大16开
出版地：
山东省济南市和平路84号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
2164
总下载数（次）
4
总被引数（次）
318
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