外科见习中教学方法的改革

• 作者: 尹光明 聂华林 苗杰 黄穰浪 黄飞舟
• 来源期刊: 中国现代医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 见习教学 问题引导法 病例教学法 临床思维
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 学术交流
• 页码范围: 1599-1600
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8982.2005.10.056

摘要

当今时代的变化对医学教育提出了如何培养有着良好的临床思维、具有创新精神的新时代的医生的要求,笔者从事较长时间的临床教学,发现有一部分同学在实习时表现出手足无措、条理混乱的现象.就此笔者在临床见习教学中进行了改革,将问题引导法和病例教学法相结合运用于见习,旨在见习阶段对同学们进行临床思维的训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄飞舟	中南大学湘雅三医院外科教研室	78	425	10.0	16.0
2	苗杰	中南大学湘雅三医院外科教研室	14	81	5.0	8.0
3	黄穰浪	中南大学湘雅三医院外科教研室	27	83	6.0	7.0
4	尹光明	中南大学湘雅三医院外科教研室	17	120	6.0	10.0
5	聂华林	中南大学湘雅三医院外科教研室	23	149	7.0	11.0