在创新教育中培养学生的创新能力

• 作者: 贾学忠
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 一得集
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、创新教育和创新能力 创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为目的教育,是素质教育的核心.创新教育具有:①前瞻性,即创新教育的立足点是面向21世纪,面向未来.重点是开发潜能,启迪心智,增强后劲.具体办法是要教给学生会走的能力,使学生具有终身学习的能力.②全面性,创新教育是面向全体学生和学生成长的每一个过程和方面.虽然不同学生创新意识的强弱和创新能力的大小不同,但每一个正常的学生都具有创新潜能,都能通过创新教育开发出来.③层次性,不同的学生智力水平的高低是有差异的,创新能力及发展层次也是有差异的.因此创新教育也具有不同的层次和方法.必须正确把握"讲深讲透"与"留有余地"以及"循序渐进"与"渗透跳跃"等的创新教育过程.④创新性,在发现问题、提出问题的过程中,学生的创新性表现在异中见同,同中见异,平中见奇.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾学忠		1	0	0.0	0.0