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摘要:
在2004年生物科高考<考试大纲>中对能力要求提出了5个方面,其中实验方面的能力要求是"理解所学实验的实验内容,包括实验原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释和分析;能对一些生物学问题进行初步的探究性研究,并能制订研究方案."对照这方面的能力要求,根据平时反馈的学生学习状况,现将学生在实验方面出现的常见错误进行举例分析如下.
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文献信息
篇名 生物实验题中学生常见错误分析
来源期刊 中学生物教学 学科
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年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 解题辅导
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
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中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
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