让每节新课都“闪亮”登场——我是这样导入新课的

• 作者: 杨静华
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课导入 话题导入法 情感导入法 中学 语文教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静华		1	0	0.0	0.0