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从教师“集体备课”想到学生“集体命题作业”
素质教育
课业负担
大胆探索
课业改革
创新意识
基于核心素养的"位置与方向"单元教学设计研究
位置与方向
学习方法
体会
教学
从教学对话到对话教学
对话教学
教学对话
提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 从教学“位置与方向”想到的……
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 教学 小学一年级 《数学》 “我”
年,卷(期) zgjyyjycx_2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G633.62
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安宣模 1 0 0.0 0.0
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同被引文献  (0)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学
小学一年级
《数学》
“我”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
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