影响教师与护生沟通效果分析及对策

• 作者: 谢薇 黄英
• 来源期刊: 中华现代护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 带教教师 护生 沟通 分析 对策
• 年，卷（期）: 2005,（24）
• 页码范围: 2285-2286
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢薇		34	79	6.0	7.0
2	黄英		3	1	1.0	1.0