大学英语阅读教学新径--技巧性阅读探索

• 作者: 范雄飞 黄玉兰
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 技巧性阅读 方法与策略
• 年，卷（期）: 2005,（15）
• 所属期刊栏目: 科学教育论坛
• 页码范围: 482-483
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.15.428

摘要

本文作者认为我国大学英语教学亟待改进,文章一方面分析了我国传统的大学英语阅读教学存在的弊端,同时也提出我们应当结合中国学生英语学习的特点,借鉴国外英语阅读教学的先进理念、方法及策略,探索一条大学英语阅读教学的新路子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范雄飞		9	14	2.0	3.0
2	黄玉兰		1	3	1.0	1.0