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在成人与儿童之间寻找支点--童话教学呼唤审美体验
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摘要：
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幼儿童话舞剧教学在幼儿教育中的作用探究
幼儿
童话舞剧教学
幼儿教育
作用
童话对当代儿童的教育作用初探
童话
当代儿童
教育作用
从人类原始意识与儿童意识的同构对应看童话创作的教学
原始意识
儿童意识
同构对应
童话
构思
利用感性资源促进情感体验——小学语文童话教学实践策略
小学语文
童话教学
实践策略
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小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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