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摘要:
古人云:得一鱼仅可饱一餐,授一渔则受用终生.要想学好数学,一味盲目地追求解题数量是行不通的,更重要的是交给学生规范的解题方法,培养学生良好的解题习惯.
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习惯
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解题习惯
问题
小组合作
一题多解
一题多变
数学思想
检验
反思
注重培养学生良好的学习习惯
预习
思考
听课
复习
坐姿
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样培养学生良好的解题习惯
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 解题习惯 培养学生 解题方法 数学
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G633.7
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1 李明杰 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
解题习惯
培养学生
解题方法
数学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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