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人学何以可能——对几种人学观的评价与再思考
人学何以可能——对几种人学观的评价与再思考
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摘要：
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科学发展观的人学思考
科学发展观
人学思考
以人为本
理论根据
一脉相承
人学视野下的价值观教育
价值
价值观教育
人学
人的发展
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期刊影响力
马克思主义哲学研究
主办单位：
武汉大学马克思主义哲学研究所
出版周期：
半年刊
ISSN：
978-7-216-07892-4
CN：
开本：
16开
出版地：
武汉大学哲学学院
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
875
总下载数（次）
8
总被引数（次）
997
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