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摘要:
听力教学是英语教学中的重要一环.针对我国大学英语听力教学的现状与背景,听力教学应深化五个方面的改革:以学生为主体,提高学生心理素质;以教材为主,听力内容多样化;精、泛结合,加强听力训练;听力中的文化导入;良好的听英语的习惯.
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基于翻转课堂的大学英语听说教学改革思考
翻转课堂
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听说
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈大学英语听说课程的改革
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大学英语听力教学 教育改革
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3974.2006.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵震红 华北煤炭医学院外语系 12 35 2.0 5.0
2 刘春玲 华北煤炭医学院外语系 8 12 2.0 3.0
3 曹福凯 华北煤炭医学院外语系 13 36 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语听力教学
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
2
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4202
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