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摘要:
对于英语教师来说,指导学生选择一部合适的词典(包括英汉词典、英英词典和英汉双解词典等)不是一件容易的事.教师只有对常用的词典了如指掌,才能为学生选择词典提供正确而有效的指导.
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文献信息
篇名 指导学生选择词典的策略
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 英语学习 词典 选择
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号 G63
字数 2169字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马俊明 北京师范大学外文学院 8 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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英语学习
词典
选择
研究起点
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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