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摘要:
运用职业承诺问卷,从分析军校教员对职业的心理认同程度、职业行为表现及原因入手,评估军校教员的职业承诺水平,探索军校教员职业行为规律.对新的历史条件下如何提升军队院校教员这一重要群体对军事教育职业的心理认同程度,加强军校教员队伍建设,强化军校教员的敬业精神和职业道德建设等,进行了阐述.
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实战化改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于军校教员职业承诺状况的调查与思考
来源期刊 解放军理工大学学报(综合版) 学科 军事
关键词 军校教员 职业承诺 军事心理学 军人心理一
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 军事心理学
研究方向 页码范围 40-44
页数 5页 分类号 E0-051
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王连水 8 7 2.0 2.0
2 盛莉 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
军校教员
职业承诺
军事心理学
军人心理一
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