义务教育阶段教科书租用制的设想

• 作者: 王世忠 赵厚勰
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育阶段 教科书 租用 学校图书馆 教师选择 学生 德国
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G522.3

摘要

一、我国义务教育阶段应实行教科书租用制 在义务教育阶段教科书的供给与使用上，各国采用的方法不尽一致，大体上可以分为四种：第一，借用制。学生可免费借用教科书，使用结束后归还学校，供下届学生继续使用。实行教科书借用制的国家和地区有德国、法国和美国的大部分州等。在德国，学生免交书费，课书采取借阅的形式。首先由教师选择决定学生使用何种教科书，再由学校图书馆去购买，然后借给学生使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世忠		21	134	5.0	11.0
2	赵厚勰	华中师范大学教育科学学院	15	82	4.0	9.0