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摘要:
在大学英语对学生的语言能力提出了更高要求的环境下,传统的、单一的、以教师为中心的语言学习模式被教师引导的、学生积极参与的课堂教学和课外机辅自主式学习的复合型学习模式所取代已成必然.这就要求教师在网络环境下,培养学生的元认知能力.
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文献信息
篇名 基于网络的英语自主学习和元认知能力的培养
来源期刊 莱阳农学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 自主学习 元认知 网络 元认知能力 策略
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 文学·语言
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G642.4
字数 3887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1471.2006.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓静 济南大学外国语学院 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
元认知
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期刊影响力
青岛农业大学学报(社会科学版)
季刊
1674-1471
37-1460/C
16开
山东省青岛市城阳区春阳路莱阳农学院学报(社科版)编辑部
1987
chi
出版文献量(篇)
1688
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