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摘要:
杜威是美国著名的实用主义哲学家和教育家,他的职业教育思想不仅是其实用主义教育思想体系的基本组成部分,而且是其整个实用主义教育思想理论上的体现者和操作上的“实验室”。杜威职业教育思想对现代职业教育也有一定的启示意义
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杜威教育思想初探
杜威
实用主义
思想魅力
论职业教育的新取向及其实践意义
职业教育
新取向
新观念
新发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论杜威的职业教育思想
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 杜威 实用主义教育 教育思想体系 教育家
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G710
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1 李强 51 316 11.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
杜威
实用主义教育
教育思想体系
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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5
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3334
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