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基于儿童视角试探小学语文低段儿童诗教学
儿童视角
低段
儿童诗教学
让诗心飞扬 ——浅谈如何引导低年级学生写儿童诗
美化
诗情
想象
感受
晶莹童心
诗心飞扬
"童诗"也精彩——低年级儿童诗教学探讨
儿童诗教学
低年级教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略谈儿童诗的意象与意境
来源期刊 淄博师专学报 学科 文学
关键词 儿童诗 意象 意境 儿童情趣
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 5页 分类号 I207.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳玲 淄博师范高等专科学校中专部 39 37 3.0 5.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童诗
意象
意境
儿童情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淄博师专学报
季刊
淄博市淄川区般阳路66号
出版文献量(篇)
984
总下载数(次)
3
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