作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对中英师范教育专业课程设置的对比分析,肯定英国师范课程设置的优势;指出我国师范课程设置的不足.阐述我国师范课程改革的必要性以及重构我国师范课程的个人观点。
推荐文章
体育教育专业课程改革的背景分析
体育教育专业
课程
背景
教育技术专业课程体系建设探索
教育技术
能力
课程体系
伊犁师范学院体育学院体育教育专业课程设置研究
伊犁师范学院
体育教育专业
课程设置
数学师范专业课程设置调查研究——基于教学计划表的文本分析
数学师范专业
课程设置
文本分析
师范生培养
教学实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中英师范教育专业课程对比分析及思考
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 师范教育 教育专业课程 比分 专业课程设置 个人观点 师范课程 课程改革
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐义云 29 52 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师范教育
教育专业课程
比分
专业课程设置
个人观点
师范课程
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导