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摘要:
英国和挪威是两个非常重视教师教育的国家,均以提高教师的素质能力以及师资队伍力量为本国教育改革的重要内容。本文主要从英国与挪威两国的PGCE课程的现状入手,介绍了英国与挪威PGCE课程的概况并对两国PGCE课程的标准做了比较分析、研究。
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文献信息
篇名 英国与挪威PGCE课程标准比较研究
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 英国 挪威 PGCE课程标准 比较研究
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-63
页数 5页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋洁 四川师范大学成人教育研究所 4 23 2.0 4.0
2 冯涛 四川师范大学成人教育研究所 12 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英国
挪威
PGCE课程标准
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
出版文献量(篇)
483
总下载数(次)
2
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0
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