论课堂教学中师生情感互动的价值

• 作者: 黄国英
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 师生情感互动 课堂教学效果 价值 功能和作用 教学改革 心理学 教学论
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G443

摘要

为了改变大学课堂教学只重视知识的传授，忽视师生情感互动的现象，本文试图从教学论和心理学的角度对课堂教学中师生情感互动进行理论探讨，揭示师生间情感互动在课堂教学中的功能和作用。以期为提高课堂教学效果，深化教学改革提供依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄国英		2	27	1.0	2.0