坚持城乡统筹 引领教师成长 促进课堂教学——浙江嘉兴市新一轮基础教育课程改革取得阶段性成效

• 作者: 徐立
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育课程改革 嘉兴市 浙江省 城乡统筹 教师成长 课堂教学 课程改革实验区 引领 小学三年级 初中三年级
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 分类号: G423.07

摘要

嘉兴市作为浙江省第一批省课程改革实验区，目前已进入第三个年头，实施新课程已到了小学三年级、初中三年级（九年级）。随着课程改革的逐步推开和不断深入，全市基础教育已发生了令人欣喜的变化，关心和支持课程改革的良好社会氛围已经形成。