作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章分析了职业院校中英语课文教学的重要性以及存在的某些问题,并且提出了三种课文教学的策略:1、感知信息,进行整体语言教学。2、精讲多练,加强学生综合训练;3、超越书本,培养学生创新能力。
推荐文章
我国技工院校英语课堂教学策略探索
技工院校
英语课堂
教学策略
论职业院校英语教学词汇教学难点及对策
职业院校英语教学
词汇教学
难点
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业院校英语课文的教学策略
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 教育
关键词 职业院校 课文教学 策略
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章灵舒 湖南民族职业学院外语系 17 41 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业院校
课文教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云梦学刊:高教版
季刊
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
928
总下载数(次)
3
论文1v1指导