《消费心理学》教学与大学生创业教育

• 作者: 李耀宗
• 来源期刊: 成人高教学刊
• 关键词: 课程教学 渗透教育 大学生 创业教育
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 应用教育
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

大学生创业教育是世界范围内的高等教育的潮流,在现有课程教学中渗透创业教育是一条非常重要而有效的途径.《消费心理学》课程教学与大学生创业素质的培养有着较高的关联性,成为对大学生进行创业教育的一门有效的渗透型课程.本文论述了如何发挥该门课程的教学特点,紧密联系大学生创业形势,对大学生进行创业教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李耀宗	南京师范大学研究生院	2	0	0.0	0.0