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摘要:
上海市二期课改的整体推进及要求,对幼教工作者提出了更多的挑战.我们不断地遇到新的问题,如,怎样的教研过程才能为教师将新观念转化为新行为提供有效服务?
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园园际教研初探
来源期刊 学前教育(幼教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 声音
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘晓青 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
学前教育(幼教版)
月刊
1000-4130
11-1371/G4
北京市宣武区白广路18号
chi
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451
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