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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
基础管理理论的学习是管理专业学习者的重要学习内容,开放教育以其独有的特点对教学提出了更高的要求,作为基础管理理论的教学者,需要紧密结合开放教育的特点展开教学,在多元互动中使开放学习者尽快获得理论知识应用于实践的能力.
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篇名 对开放教育中基础管理理论教学的几点认识
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 开放教育 基础管理理论 教学 多元互动
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.07.041
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1 孙朝霞 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
基础管理理论
教学
多元互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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