对现阶段临床生物化学双语教学模式的思考与探索

• 作者: 冯文莉 刘北忠 尹一兵 涂植光 黄远帅
• 来源期刊: 检验医学教育
• 关键词: 临床生物化学 双语教学 教学研究
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前高校专业课的双语教学既存在可行性的问题,又存在相当多的误区,使得教学质量难以保证.笔者率先提出的"1+1"双语教学新模式,不但可以保证教学质量,又能潜移默化地达到双语教学的目标,有效地促进临床生物化学专业课的教学改革与实践,提高学生的学习兴趣和专业外语水平,亦能增强教师的教学积极性和执教能力,从而在教学的发展与改革中,不断在更高层面上达到新的教与学的和谐统一,为检验医学的人才培养探索一条新的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹一兵	重庆医科大学医学检验系	121	836	12.0	24.0
2	涂植光	重庆医科大学医学检验系	172	1533	19.0	32.0
3	冯文莉	重庆医科大学医学检验系	94	473	12.0	18.0
4	刘北忠	重庆医科大学医学检验系	75	766	13.0	25.0
5	黄远帅	重庆医科大学医学检验系	8	29	4.0	5.0