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摘要:
当下课程标准、教材文本的全新出现。学生学习的强烈需求、课程改革的势在必行,都倡导我们追求一种生态和谐的语文课堂。“和谐产生美,美在和谐中”和谐是最佳的组合,是事物的最佳状态和人们的追求。而生态和谐的语文课堂追求的则是师与生、人与文、情与理、导与放、思与悟等方面的平衡、统一、亲和、融洽,打造一种自然、和谐、开放、创新的语文课堂。
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文献信息
篇名 快乐语文,和谐语文
来源期刊 小学校长 学科 教育
关键词 生态和谐 语文课堂 快乐 课程标准 教材文本 学生学习 势在必行 课程改革 最佳状态 追求
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.3
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生态和谐
语文课堂
快乐
课程标准
教材文本
学生学习
势在必行
课程改革
最佳状态
追求
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学校长
双月刊
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
出版文献量(篇)
263
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