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摘要:
阐述了数学建模培养学生用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力、自学能力、洞察能力、团队合作奋斗攻关精神及相互协调的能力。
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阅读兴趣
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学建模对学生能力的培养之我见
来源期刊 云南煤炭 学科 数学
关键词 数学建模 能力 素质 培养
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘燕 17 44 3.0 6.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
能力
素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南煤炭
季刊
昆明市白塔路329号云南煤炭工业局
出版文献量(篇)
1633
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5
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