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基础教育新课程改革对教师教育的启示
基础教育
课程改革
教师教育
启示
更新理念活用教材多元评价--浅谈新课程改革下的物理教学
新课程改革
更新理念
钻研教材
多样评价
新课程改革刍议
课程改革
观念
教师
浅谈高中历史新课程学业评价改革
高中历史
新课程
学业评价
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元性:新课程改革中教育评价的特征
来源期刊 陇东学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 新课程改革 教育评价 多元性
年,卷(期) ldxyxbzrkxb_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
教育评价
多元性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陇东学院学报:自然科学版
半年刊
甘肃省庆阳市西峰区南大街137号陇东学院学报编辑部
出版文献量(篇)
194
总下载数(次)
2
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