课堂内外语学习焦虑的决定因素的实证研究

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 美中外语
• 学科: 文学
• 关键词: 外语学习焦虑 自尊 自我评价 自信
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

本文旨在研究外语课堂中的外语学习焦虑的决定因素，研究内容包括三方面：（1）学习者的外语学习焦虑是否与他们的自尊、自我评价、自信有明显的关系？（2）自尊、自信、自我评价是否是外语焦虑的决定因素，在这三个因素中，哪个最能预测外语学习焦虑水平？（3）外语学习焦虑与学习者成绩之间的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉	华中科技大学外国语学院	97	570	12.0	21.0