谈《品德与社会》的情感教学

• 作者: 吴飞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与社会》 情感教学 教学目的 师生关系 小学 教学手段 教学情境
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

《品德与社会》课不同于语文课，它有自身的教学目的和特点。作为教育教学工作者，必须带着新理念走进新课程，建立新型的师生关系，打破旧课程的局限，使学生积极参与学习，树立正确的世界观和人生观。为此，本人提出《品德与社会》课的情感教学，其宗旨是在上《品德与社会》课的教学过程中，科学地利用不同的教学手段，创设不同的教学情境，让学生得到不同的感悟、体验，从而激发学生的学习兴趣和道德情感，提高学生的道德水准，陶冶学生的情操。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴飞		3	3	1.0	1.0