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摘要:
目的探讨高中生考试焦虑的自身相关因素.方法应用考试焦虑量表(TAS)、艾森克个性问卷(EPQ)之成人版本、自尊量表(SES)和应付方式问卷对山东省某重点中学高中523名学生进行调查.结果高中生TAS总分与EPQ的精神质因子分和情绪稳定性因子分呈显著正相关(P《0.001),而与内外向因子分呈显著负相关(P《0.001).TAS总分与自尊量表总分呈显著负相关(P《0.001).同时TAS总分与应付方式问卷的自责、幻想、合理化因子分呈显著正相关(P《0.001).结论高中生考试焦虑的发生与其个性特征、自尊水平和应对方式密切相关.
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文献信息
篇名 山东省某重点中学高中生考试焦虑自身因素相关的分析
来源期刊 疾病控制杂志 学科 医学
关键词 焦虑 学生 因素分析,统计学
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 248-250
页数 3页 分类号 R1
字数 2412字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3679.2006.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟宪鹏 中国疾病预防控制中心健康教育所 23 345 10.0 18.0
2 周玮 中国疾病预防控制中心健康教育所 11 168 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑
学生
因素分析,统计学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华疾病控制杂志
月刊
1674-3679
34-1304/R
大16开
安徽省合肥市梅山路81号安徽医科大学109信箱
26-155
1996
chi
出版文献量(篇)
6417
总下载数(次)
23
总被引数(次)
53245
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