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摘要:
传统计算机语言教学过分注重语法知识的讲解,在激发学生对编程的兴趣,培养编程能力和创新思维等方面存在不足.本文介绍了编程游戏在计算机语言教学中的运用,具体阐述了游戏的选择、游戏内容与知识点的整合、教学模式、实验报告、考核形式及教学效果.
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文献信息
篇名 编程游戏在计算机语言教学中的运用
来源期刊 漳州师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 编程游戏 游戏法教学 程序设计 教学模式
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-131
页数 4页 分类号 G642
字数 2675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7826.2006.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江耿豪 韩山师范学院教务处 26 39 4.0 4.0
2 郑炜冬 韩山师范学院教育系 22 200 4.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
编程游戏
游戏法教学
程序设计
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
闽南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1008-7826
35-1223/N
大16开
福建省漳州市县前街36号创业楼204
1983
chi
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2149
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