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摘要:
以培养高等技术应用型人才为己任的高等职业教育,必须通过教学评估这一非常重要的环节,努力形成自己的办学特色,不断提高教育教学质量.教学评估的基本内容涵盖学生入学时基础素质、教材、专业及课程、教学设施、师资队伍、教学效果、学生毕业及就业评估七大方面.针对高职院校教学评估传统模式的弊端,必须构建全新的教学质量监控与评估体系.
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文献信息
篇名 高职院校开展教学评估的几点建议
来源期刊 广州市经济管理干部学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 教学评估 内容 建议
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 62-66
页数 5页 分类号 G71
字数 5859字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁德军 广州城市职业学院高教研究所 11 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学评估
内容
建议
研究起点
研究来源
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期刊影响力
广州市经济管理干部学院学报
季刊
1009-0975
44-1465/F
大16开
广东省广州市
1999
chi
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1924
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