对学校教育技术中心职能定位的几点思考

• 作者: 朱顺士
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术实验学校 现代教育技术中心 职能定位 计算机多媒体技术 学校教育发展 远程通信技术 电教中心 社会行为 培养人才 网络技术
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057

摘要

教育技术一直伴随着教育这一为培养人才的社会行为不断发展着，随着计算机多媒体技术、网络技术、虚拟仿真技术、远程通信技术的不断发展，教育技术呈现出现代化的突飞猛进的发展形势。为了适应学校现代教育技术的发展。一些现代教育技术实验学校的电教中心已更名为“教育技术中心”。这不仅仅是名称上的改变，而且是教育思想、模式和方法的全面改革。对此。我们必须认真思考、努力探索，以积极的态度主动推进教育技术的改革。满足新时代的学校教育发展需求，明确教育技术中心在学校教育中的职能定位。准确把握教育技术定义的内涵、外延，是电教中心向现代教育技术中心转变，适应新发展的主要任务。

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