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摘要:
制定汉语拼音教学方案的目的是为了帮助外国人学习和掌握《汉语拼音方案》,也是为了指导和规范海内外汉语教师对《汉语拼音方案》的教学工作,应该具有权威性、规范性和通用性,应该由中国对外汉语教学的权威部门(例如汉语国际推广领导小组)组织编写和发布。
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略谈汉语拼音声调的教学
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日常生活
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 制定“对外汉语拼音教学方案”的建议
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 《汉语拼音方案》 教学方案 对外汉语教学 教学工作 汉语教师 领导小组 外国人 通用性
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号 H11
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 三阳 厦门大学海外教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《汉语拼音方案》
教学方案
对外汉语教学
教学工作
汉语教师
领导小组
外国人
通用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
论文1v1指导