结合《功能高分子》课程学习状况的问卷调查和考卷分析谈对双语教学的思考

• 作者: 曹家庆 肖慧萍
• 来源期刊: 江西化工
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 功能高分子 调查问卷
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 207-209
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3103.2006.04.064

摘要

本文结合对双语课程<功能高分子>的学习状况进行的调查研究和试卷分析,对当前高校专业课程双语教学问题提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖慧萍	南昌航空工业学院材料学院	19	97	5.0	9.0
2	曹家庆	南昌航空工业学院计算机学院	21	96	4.0	9.0