计算机辅助语言教学研究对外语教学的启示

• 作者: 施利红
• 来源期刊: 中美英语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 计算机辅助语言教学 研究 语言学习理论 外语教学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

在计算机辅助语言教学（CALL）这一迅速发展的学术领域中，目前存在的问题已不再是是否应在外语教学中利用计算机技术，而是如何有效地利用造门技术。本文从CALL的理论研究成果和实践经验中寻求启示，如何才能在中国这样急需外语人才，而教育资源又不足、分布不均的状况下有效发挥CALL的优势和作用。本文作者提出CALL的运用应最大程度地实践和扩展语言学习理论；应加强学习过程和学习者因素的研究；对CALL的研究应全面深入以发现CALL在语言教学中的价值和起作用的规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施利红	曲靖师范学院外语系	7	2	1.0	1.0