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摘要:
钱正权:有人说鲁迅难读,小学生是否要读值得研究.我看刘老师已经作出了明确的回答.众所周知,学生人文素养的提高,精神家园的建设,乃至一生的树根立本,有赖于经典诗文的诵读.这是一项基础性的教育工程.有人说不知道鲁迅是中国人的悲哀.在这项基础工程中,读鲁迅恐怕是不可逾越或缺失的,问题是如何引导小学生.从刘老师的课例中我得到两点启示.
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文献信息
篇名 读丰满而不被拔高的鲁迅
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2006,(21) 所属期刊栏目 深度汇谈
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
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