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人民教育
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People's Education
影响因子
0.7199
主办单位：
中国教育报刊社
ISSN：
0448-9365
CN：
11-1199/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100082
地址：
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刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 6月29日,第十届全国人大常委会第22次会议审议通过了新修订的《义务教育法》,这是我国教育事业发展的一个新的里程碑,我国义务教育发展史也将翻开崭新的一页.新《义务教育法》的颁布和实施,对于保...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 当前,中小学人事制度改革进入了一个关键时期.经过"十五"期间各地的共同努力,中小学人事制度改革有了较好的基础,已经处在一个新的历史起点上.主要体现在:教职工编制核编到县的任务基本完成;教职工...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 一、推进高师院校师范生实习支教意义重大. 国务院领导和教育部领导高度重视师范生实习支教工作.教育部最近作出部署,出台了《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》,实施六项举措推进...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 江苏省海安县位于南黄海之滨,人口96万.自改革开放以来,这里先后获得"建筑之乡"、"禽蛋之乡"、"龙舞之乡"、"茧丝绸之乡"等诸多美名,2005年跻身全国县域经济基本竞争力百强县和全国中小城...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 如果将教育比作开垦一片希望之地,那么,课题研究正是教师致力改善教育教学、体验职业幸福、实现专业成长的"犁".教科室本着"研究、服务、指导"的宗旨,以课题为抓手,以教师专业发展为着力点,以"问...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 为深入探究教师专业发展规律,给教师教育提供必要的理论支撑和操作范型,2004年2月,海安县教育局设立了教师专业发展研究室,"海安县教师专业发展BBS"(http://www.hajxys.c...
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7. 为优秀教师成长铺路搭桥刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 发现并促进优秀教师的成长,是教师进修学校的重要任务.一名教师从新教师成长为合格教师、骨干教师、学科带头人、专家型教师的过程,每个阶段都有其特定规律.多年来,我们努力遵循这一规律,抓住教师成长...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 我县中小学教师继续教育的管理工作,经历了由基层单位分散管理到县中小学教师继续教育办公室集中统一管理的过程.1992年以前,我县中小学教师的培训以集中办班为主,教师继续教育的管理工作主要由基层...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的不断推进,教师教育受到了前所未有的重视.传统的教研工作由于过分强调了管理职能,而削弱了研究、指导与服务的职能;过分强调了课程的规范、有序地运作,而忽视了学校、教师在课程...
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10. 让教师在反思中提升刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 在新课改背景下,乡镇教育管理部门的一项重要职能就是促进教师专业发展.对离教育专家和名师相对较远的农村乡镇来说,扎根教师自身实践,引导教师持续不断地反思,是促进教师专业发展和自我成长的有效途径...
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11. 为了教师的成长刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 我校是一所具有近七十年历史的省级重点高中.近几年来,我们与时俱进,不断拓宽强师之路,构筑名师工程,培养了一支具有创新意识,适应时代发展要求的高素质教师队伍.我校"名师工程"硕果累累,184名...
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12. 让"共生"的力量促进教师成长刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 新世纪之初,我校已经发展成12轨、72个班、178名专任教师的中等规模县城小学.虽说是坐落于小县城,但近百年的办学历程和深厚的教育底蕴给了它丰富的内涵和发展潜力,特别是师资队伍的建设,在此前...
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13. 让教师伴随"磨课"成长刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 我校地处城乡结合部,建校时间仅14年,共有教学班55个,专任教师186人,是一所年轻的省级实验小学.我校教师平均年龄不足三十岁,主要为新分配师范生、农村调进教师和村小撤并调配教师.教师的专业...
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14. 为教师建立成长"档案袋"刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 面对新一轮课程改革提出的种种挑战,教师的专业素养和实践能力亟待有一个质的提高.作为一所农村小学,怎样立足本校,促进教师专业发展?对此,我校尝试建立教师专业成长档案袋,通过几年的实践,取得了一...
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15. 心有多大舞台就有多大刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 受"片面追求升学率"倾向影响,作为素质教育重要一环的美术教育陷入尴尬境地,中学美术教育徘徊在学校教育的边缘.除了课内45分钟的涂涂抹抹,美术教育远远没有发挥其应有作用. 面临这样的困境,我...
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16. 带一袭书香进校园刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 我于1990年开始任海安县实验小学(后更名为海陵小学)校长,2003年退居二线,前后13年.刚当校长那几年,我有幸参加过一些省级实验小学的视导评估,看到人家把学校办得红红火火,我面对的却是十...
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17. 每一道坎都是一道台阶刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 多少次夜深人静时,脑子里总会设想,如果当初就叫我教自己所学的专业,没有那么多转折,也许我会很安分舒适,不会那样焦虑不安;也许到现在都一帆风顺,做一个普普通通的语文老师.但是,偏偏生活老是跟我...
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18. 课堂:走向真我刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 1993年,带着美好的憧憬,我成为一名农村小学教师.12年过去了,借助于学科教研的历练和课题研究的引领,自己的教学日渐从蒙昧走向理性,从虚华走向务实.三次公开课教学见证了我的成长.
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19. 到"青春教育茶馆"喝茶刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 作为校长,如何实现专业化定位,使自己成为一个管理专家、教学专家,卓有成效地引领教师的专业发展呢?我曾经为这一问题困惑过,也追求过,现在回想起来,真的有一种"亮光在你身后,生命期待着我们'蓦然...
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20. 孩子给了我持守的信念刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 人说五六岁的孩子不请世事,懵懂无知,然而,我思想的变化,心灵的成长,人格的生成,虽然离不开恩师的教诲,领导的栽培,同事的帮助,但更主要的是孩子的纯洁善良、天真无邪一次次地感动了我,震撼了我,...
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21. 两个幼稚命题的艰难求解刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 恢复高考时,我已经高中毕业,到社会上"接受再教育"三年多了,听说可以通过高考上大学,我有些半信半疑.填报志愿时,我最初的想法是只要能"换户口",学什么都行,但就是不能报师范.因为我觉得,自己...
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22. 乡间也有康庄道刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 作为一名普通小学教师,我和身边的许多老师一样,在农村度过了近二十年的教育生涯,这样的生活在他人看来也许平淡无味,而我却感到平凡而充实.可以说,我在乡间走出了一条属于自己的道路.
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23. 在农村职教路上成长刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 我走上教师岗位已整30年.30年来,我有幸与职业教育结缘,成为我国农村职业教育发展壮大的见证人.伴随着这一过程,我逐渐成长为全国优秀教师、全国职业技术教育先进工作者、国家级重点职业中学的校长...
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24. 有一份执著叫生长刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 我希望自己的教师生涯就像一个生动的故事,一个辉煌的梦想,一首抒情的歌.我要唱自己的歌,做自己的人生主角,坚守自己的信念,幸福而执著地生长. "给自己一个存在的理由" 师范毕业后,背上行囊...
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25. 读·做·思刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 我从教八年,教龄虽不长,却与乡村教育结下不解之缘.八年来,我在村小这块看似贫瘠的园地里,沿着"研读--实践--反思"之路,走出了自己的特色.
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刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 2001年,湖南株洲某中学的一位语文老师以"读书应该是为了自己",将来"挣下大把的钱","甚至找一个漂亮的老婆"进行"入学教育"①,经媒体报道后,在社会上引起广泛的讨论. 又据报道,200...
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27. 逐梦刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 从教二十余年,我不敢说自己是一名很出色的小学教师,但是,我却可以自豪地说:"我爱教育,我爱孩子,我爱自己所选择的事业!"这种爱,这种选择,对于我来说,是一种与生俱来的,也将会是一生不变的情感...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 本刊讯 在文化体制改革已经拉开帷幕、市场经济确立、教育改革正深入推进等宏观背景下,全国各地的教育期刊如何迎接改革挑战?如何进一步开拓创新,更为有效地担负起主流教育媒体的导向作用?
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29. 情智共生:孙双金的主张与追求刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 名教师与一般教师的本质区别在哪里?教育家成长是一个什么样的过程?我们究竟怎么推动自己的成长进程?读完《孙双金与情智教育》,我们会寻找到一个鲜明的回答:名教师要有自己的教育主张,教育家的成长是...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2006年15期页码:摘要： 《21世纪初教育新理念》是人民教育编辑部理论室从该刊近几年发表的文章中,精选、编辑的一本教育理论专著,书中收录了教育部、科研院所的专家学者以及对教育理论颇有研究人士的文章39篇,共七个专题....
人民教育基本信息
| 刊名 | 人民教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育报刊社 | 主管单位 | 中国教育报刊社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 0448-9365 | CN | 11-1199/G4 |
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